Atividade 3.2-Produtos e objetos do portal do professor

Produto 1:

Estrutura curricular

Educação Infantil::Matemática::Números e sistemas de numeração (contagem; notação e escrita numéricas e operações)

Objetivo

Trabalhar o conhecimento das operações matemáticas e estimular o raciocínio para resolução dos problemas apresentados pelo recurso, o que utilizará também o saber lógico do aluno

Descrição

O recurso apresenta o clássico jogo sudoku (jogo japonês), dividido em quatro níveis: muito fácil, médio, difícil e muito difícil, que proporciona o aluno a utilizar seu raciocínio lógico e suas habilidades matemáticas

Observação

É necessário para visualizar ou utilizar o recurso que o computador tenha instalado a maquina virtual java, disponível www.java.com/pt_BR/ e também tenha instalado a aplicação JClic no site: http://clic.xtec.cat/es/jclic/download.htm. Traduzido por Larisse Carvalho de Oliveira, graduanda da Universidade Federal do Ceará e bolsista do Laboratório Multimeios UFC/FACED

Autor

Denoun, Richard

Fonte do recurso

http://clic.xtec.cat/db/act_en.jsp?id=3363

Licença

O objeto educacional esta disponibilizado sob a Licença Creative Commons 2.1, que permite copiar, distribuir, publicar e fazer obras derivadas desde que as mesmas sejam compartilhadas da mesma licença e que seja citado o autor. É vedada a utilização para fins comerciais.
http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnica.html?id=31424

Produto 2:

Estrutura curricular

Educação Infantil::Matemática::Números e sistemas de numeração (contagem; notação e escrita numéricas e operações)
Educação Básica::Ensino Fundamental Inicial::Matemática::Números e operações

Objetivo

Trabalhar as operações de adição e subtração com números Naturais na forma de problema

Descrição

Problema envolvendo as operações de adição e subtração com números naturais. As respostas ao problema trazem afirmações que devem ser classificadas, cada uma, como verdadeira, falsa ou faltando informações para a decisão

Observação

Para visualizar este recurso é necessário que esteja instalado no computador um software visualizador de arquivos pdf

Autor

MDMat

Fonte do recurso

http://mdmat.mat.ufrgs.br/anos_iniciais/

Licença

Os materiais desenvolvidos pelo Núcleo Mídias Digitais para Matemática do Instituto de Matemática da Universidade Federal do Rio Grande do Sul estão sob a licença Creative Commons. Esses materiais podem ser acessados por meio do sistema de busca - repositório on-line, que permite visualizar, copiar e comentar os conteúdos publicados. Para mais informações sobre a licença acesse http://creativecomm ons.org/licenses /by-nc-sa/ 3.0/br/
http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnica.html?id=29547

Atividade 3.1-Entrevista com Lucas Ciavatta

Fazendo a leitura do texto e refletindo sobre a educação, percebo que infelizmente estamos muito distante de uma escola atrativa e preocupada em preparar o seu aluno para o futuro. Precisamos recriar professores preparados para lidar com uma geração cada vez mais interessada em tecnologia.

Creio que as tecnologias favorecem a aprendizagem e que o diálogo e o vínculo são fundamentais para que a informação se transforme em conhecimento.

Atividade 2.11-Conhecer e aprender a utilizar o Wikicionário.

O Wikicionário é uma iniciativa interessante.

Por meio desta ferramenta podemos ter acesso

ao sentido e significado de inúmeras palavras,

bem como sua origem.

Assim, podemos cada vez mais refinar nossa

escrita e ampliar nosso conhecimento.

Atividade 2.10-Vaguenado pela wikipédia.O que é wikipédia?

A navegação pela Wikipedia significa trazer uma enciclopédia para o mundo digital, facilitando a pesquisa. Por meio deste recurso, os alunos e pesquisadores podem ter acesso a uma enorme quantidade de informação. O papel do educador é de transformar estas informações em formação para o aluno, garantindo-lhe o acesso ao necessário para sua formação educacional e apresentando caminhos alternativos para uma pesquisa mais aprofundada dos temas trabalhados em sala de aula.